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做最完美的家长之六——我们是孩子选对的父母吗?

来源:校心理辅导室   发表日期:2014-12-08 08:37:19  点击次数:230

 


    家、冢的不同象形意义:点在上还是在下,代表家里的太阳在上还是在下。太阳在上,温暖阳光;太阳在下,夜幕来临。

一、方向盘:手表定律(目标一致稳定)

A 父母培养孩子要目标明确、稳定一致。

目标确定后总体方向不要改变,可以微微调整,不要变来变去;目标不要太多;父母对孩子目标不要分歧太多

B 父母目标不统一,甚至践踏对方尊严。

C 祖辈和晚辈教育不一致。要分清楚和祖辈各司其职。

 

二、发动机:杠杆定律(鼓励和认可)

孩子犯错家长学会说三句话:也许你是对的;没关系重新来;我相信你能行。批评导致孤僻自卑,鼓励带来开朗乐观。

培养孩子自信的四大技巧:

1.口头表扬,语言要丰富,表扬要具体。

2.身体语言。比如大拇指,拥抱,奖品。

3.投资脖子以上的部位。

4.进行特殊仪式。孩子只记得特殊的事,用特殊的方式鼓励孩子,让他向好的方向发展。

孩子与孩子之间的竞争就是家长与家长之间的竞争。

 

三、刹车(蚁穴效应)孩子的不良行为要注意,比如撒谎、偷窃、逃学等。

不良行为的制动器(刹车):惩罚。前苏联凯洛夫:没有惩罚就没有教育。

讲道理有时收效甚微,任何一种教育方式都不能囊括教育的一切,要多学几种,具体情况具体分析。

1.   口头惩罚:原则:A.不伤自尊,不批评人格。B.不婆婆妈妈。C.要告诉孩子的你的感受。

2.   精神惩罚:要狠得下心,要说到做到。

3.   物质惩罚:剥夺孩子的直接利益是不对的。平时要建立奖惩制度,要惩要奖。

4.   身体惩罚:暴力教育只能培养出暴力的孩子。

孩子不是不能打,怎么打?

A.  用什么打?

B.  为什么被打?

C.  打哪里?手心。(打屁股会影响孩子的智力,相差5-10分)

D.  什么行为该打?吵闹不休、和长辈吵架打架、有暴力倾向、偷东西等于品德有关的要打

E.  什么时候打?入夜后、孩子在做自己的事情时不能打。

F.  打的时候怎么做?先深呼吸30秒,看看还要不要打。

G. 打完后怎么做?打完要摸一摸。打是爸爸妈妈不喜欢你有这种行为,摸是告诉孩子爸爸妈妈是爱你的。

是药三分毒,有时是不打不行,打也不行。

送给大家:有多少爱可以重来,又有多少的孩子可以耽误。当懂得珍惜以后归来,却不知孩子的爱会不会还在,有多少人值得关爱,有多少应酬不可懈怠,如果孩子误入歧途,是否真有勇气去怪。






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